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日计划控制推进精细管理

2008-10-09 来源:人民铁道报 作者:梁坤 家卫
本文摘要:为进一步强化源头控制和一日作业全过程控制,从根本上杜绝违章指挥,有效提升班组自控能力,推动安全管理朝着精细化方向发展,宝鸡工务段启动了施工作业日计划控制管理机制。
为进一步强化源头控制和一日作业全过程控制,从根本上杜绝违章指挥,有效提升班组自控能力,推动安全管理朝着精细化方向发展,宝鸡工务段启动了施工作业日计划控制管理机制。
               
    施工作业日计划控制机制是这个段在西安铁路局建立月度维修计划控制、站区每周维修作业控制制度的前提下制定的,内容涉及控制权限、车间控制、控制流程、控制措施和考核办法五大项,对段内一、二、三级施工作业明确界定了控制权限,一、二级施工作业的控制权由段执行,三级及其他各类施工作业的控制权全部由车间控制,实现了逐级负责、分工负责和系统负责,从对班组日计划提报的审核、修订到确认上报等都作出了具体的规定。
               
    在控制流程中,这个段自主研发了“施工作业日计划控制网络系统”,将工区名称、作业时间、作业地点、作业项目(“天窗”点内外)、适用机械机具、作业工作量、日计划编制依据、现场负责人及防护员姓名等制成名录,全段每名干部、每个班组均设立了用户口令,借助网络信息系统这个平台,实现信息资源共享。
               
    施工作业日计划一旦录入网络信息系统,干部现场盯控或检查,只要登录段局域网,便可得知每个工区当天的施工作业情况。为确保日计划控制的严肃性,这个段还制定了严格的考核办法。凡出现日计划不提报、不作业,提报日计划与当日班组管理中有关台账不符,不能全面执行日计划,浪费“天窗”等情况,均纳入考核。这个机制的应用,不仅有效提升班组自控能力,强化现场施工作业控制,而且还对全段各项工作具有促进作用。
               
    他们把好审批关,从班组提报、车间审核上报到段复核反馈,做到层层把关,日计划单一旦形成,班组必须照单执行,从源头上杜绝违章指挥;把好作风关,由于信息资源的共享,段领导只要登录系统,干部是否认真履职,在控制系统上一目了然,既方便了干部督查,又从制度上杜绝“弄虚作假”和干部不作为现象;把好质量关,从标准上杜绝施工作业质量低的问题;把好安全教育关,要求班组按当日作业项目对照单开展班前安全教育,只要检查核对班组管理台账,便可知职工安全教育是否具有针对性,从根本上杜绝安全教育流于形式,促进学标、对标、贯标的落实。
               
    掌握施工作业日计划控制机制迫使每名干部不断提高安全管理综合业务素质,同时对掌握一线生产用工情况,开展劳动定额分析也有积极的借鉴作用。

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日计划控制推进精细管理

人民铁道报

为进一步强化源头控制和一日作业全过程控制,从根本上杜绝违章指挥,有效提升班组自控能力,推动安全管理朝着精细化方向发展,宝鸡工务段启动了施工作业日计划控制管理机制。
               
    施工作业日计划控制机制是这个段在西安铁路局建立月度维修计划控制、站区每周维修作业控制制度的前提下制定的,内容涉及控制权限、车间控制、控制流程、控制措施和考核办法五大项,对段内一、二、三级施工作业明确界定了控制权限,一、二级施工作业的控制权由段执行,三级及其他各类施工作业的控制权全部由车间控制,实现了逐级负责、分工负责和系统负责,从对班组日计划提报的审核、修订到确认上报等都作出了具体的规定。
               
    在控制流程中,这个段自主研发了“施工作业日计划控制网络系统”,将工区名称、作业时间、作业地点、作业项目(“天窗”点内外)、适用机械机具、作业工作量、日计划编制依据、现场负责人及防护员姓名等制成名录,全段每名干部、每个班组均设立了用户口令,借助网络信息系统这个平台,实现信息资源共享。
               
    施工作业日计划一旦录入网络信息系统,干部现场盯控或检查,只要登录段局域网,便可得知每个工区当天的施工作业情况。为确保日计划控制的严肃性,这个段还制定了严格的考核办法。凡出现日计划不提报、不作业,提报日计划与当日班组管理中有关台账不符,不能全面执行日计划,浪费“天窗”等情况,均纳入考核。这个机制的应用,不仅有效提升班组自控能力,强化现场施工作业控制,而且还对全段各项工作具有促进作用。
               
    他们把好审批关,从班组提报、车间审核上报到段复核反馈,做到层层把关,日计划单一旦形成,班组必须照单执行,从源头上杜绝违章指挥;把好作风关,由于信息资源的共享,段领导只要登录系统,干部是否认真履职,在控制系统上一目了然,既方便了干部督查,又从制度上杜绝“弄虚作假”和干部不作为现象;把好质量关,从标准上杜绝施工作业质量低的问题;把好安全教育关,要求班组按当日作业项目对照单开展班前安全教育,只要检查核对班组管理台账,便可知职工安全教育是否具有针对性,从根本上杜绝安全教育流于形式,促进学标、对标、贯标的落实。
               
    掌握施工作业日计划控制机制迫使每名干部不断提高安全管理综合业务素质,同时对掌握一线生产用工情况,开展劳动定额分析也有积极的借鉴作用。